ALL’ATTENZIONE DEI GENITORI DELLE SCUOLE PRIMARIE
PICCOLA GUIDA SULLA VALUTAZIONE DELLA SCUOLA PRIMARIA Distinti saluti La Dirigente Scolastica Dott.ssa Emanuela Antolini.
ISCRIZIONI INFANZIA A.S. 2021/2022
Si pubblica la lettera di presentazione della scuola dell’infanzia e il video. Nella Lettera è contenuto il link per la videoconferenza di sabato 09 gennaio 2021. In allegato il modulo per l’iscrizione. Distinti saluti La Dirigente Scolastica Dott.ssa Emanuela Antolini. Allegati: ISCRIZIONE INFANZIA A.S. 2021_22 VIDEO MODULO ISCRIZIONE
Circ. n.101 ISCRIZIONI DA TERZA MEDIA A 1^ SUPERIORE
Si pubblica la circolare in oggetto. Distinti saluti La Dirigente Scolastica Dott.ssa Emanuela Antolini.
CIRC.n 100 ISTRUZIONI PER ISCRIZIONI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO A.S. 2021_2022
Si pubblica la circolare in oggetto. Distinti saluti La Dirigente Scolastica Dott.ssa Emanuela Antolini.
CIRC.n 99 ISTRUZIONI PER ISCRIZIONI SCUOLA PRIMARIA A.S. 2021-2022
Si pubblica la circolare in oggetto. Distinti saluti La Dirigente Scolastica Dott.ssa Emanuela Antolini.
CIRCOLARE MINISTERIALE PER ISCRIZIONI A.S. 2021/2022
Si pubblica la circolare in oggetto. Distinti saluti La Dirigente Scolastica Dott.ssa Emanuela Antolini.
CIRC N.95 PRESENTAZIONE PRIMARIA AI GENITORI DELLE FUTURE PRIME DI CUSTOZA
Si pubblica la circolare in oggetto. Distinti saluti La Dirigente Scolastica Dott.ssa Emanuela Antolini.
CIRC N.93 AI GENITORI DEI FUTURI ISCRITTI A.S. 2021/22 “INCONTRO DI PRESENTAZIONE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO”
Si pubblica la circolare in oggetto. Distinti saluti La Dirigente Scolastica Dott.ssa Emanuela Antolini.
AI GENITORI DELLE FUTURE CLASSI PRIME DELLA SCUOLA PRIMARIA A.S. 2021/22 “INCONTRO DI PRESENTAZIONE DELLA SCUOLA PRIMARIA”
Si pubblica la circolare in oggetto. Distinti saluti La Dirigente Scolastica Dott.ssa Emanuela Antolini.
AVVISO PER I GENITORI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1°GRADO “SETTIMANA DELL’ORIENTAMENTO
Si pubblica la circolare in allegato. Distinti saluti La Dirigente Scolastica Dott.ssa Emanuela Antolini.
